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临夏市进一步减轻义务教育阶段学生作业负 [复制链接]

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临夏市进一步减轻义务教育阶段学生

作业负担和校外培训负担

实施方案

政策解读

一、指导思想与主要目标

进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神,以中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为准绳,按照省、州相关文件要求,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理。以切实减轻学生课业负担为突破口,以精致化管理为抓手,以课堂教学改革为主阵地,以五育并举、提升自主学习能力为重点,推进教育科学内涵发展,稳步提高素质教育实施水平。

二、主要措施

落实好学校教育教学常规

严格按课程标准和进度要求教学,开齐开足开好国家规定课程,严格按课程表上课和活动,提高作业质量,统筹控制作业总量,规范学生在校作息时间。

规范考试评价

控制文化学科统一考试频次,科学控制考试难度,改革考试命题内容和形式,不对外公开考试成绩和排名,实施中小学生综合素质评价改革。

深化育人方式改革

推动义务教育减负增效,深化教育教学改革,全面提升义务教育质量,坚持德智体美劳“五育”并举,全面发展素质教育。

规范中小学校招生

严格执行义务教育免试就近入学规定,严禁任何形式的提前招生,严禁跨区域争抢优质生源,均衡编班配置师资。

规范校外培训和进入中小学校的竞赛、活动管理

切实加强对校外培训机构办学行为的日常监管,依法审批登记,确保证照齐全。严格规范校外培训时间和进度,校外培训机构培训时间不得与当地中小学教学时间相冲突,培训结束时间不得晚于20:30。规范竞赛管理,进入中小学校的各类竞赛必须经教育部门审核,实行清单管理,并向社会公布。规范进校园活动。严格执行进校园活动清单管理,开展对各类进校园活动的集中整治,建立健全监督反馈长效机制,减轻学校、教师、学生负担。

提高家庭教育质量

依法履行家庭教育职责,加强家庭教育指导,推动建立乡镇(街道)、社区(村)家庭教育指导机构,利用节假日和业余时间开展工作,每年至少组织2次家庭教育指导和2次家庭教育实践活动,将乡镇(街道)、社区(村)家庭教育指导服务纳入社区教育体系。树立科学育儿观念,引导广大家长切实履行家庭教育职责,理性帮助孩子确定成长目标,根据孩子的兴趣和现状谨慎选择适合的培训,避免盲目攀比、跟风报班。保证孩子睡眠时间,小学生、初中生、每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时。

三、保障措施

加强组织领导

由教育局牵头,发改局、公安局、民政局、财政局、人力社保局、市场监管局、文旅广电局、妇联等部门联合组成“临夏市规范中小学办学行为工作领导小组,教育局局长任组长,小组成员单位分管领导任副组长,教育局有关股室负责人为组员,负责统筹指导全市规范中小学办学行为和减负工作,负责对各校规范中小学办学行为和减负工作进行考核督查,负责重大事项的处理。

加强宣传引导

“双减”是党中央作出的一项重大决策部署,管理办公室、各中小学通过开设网络专栏、家长会、家长学校、家访、专题报告等形式,促进家长科学认识并切实减轻学生过重的课业负担。严禁各类新闻媒体炒作考试成绩排名和升学率,不得以任何形式宣传中高考状元。

加大违规查处和失责问责力度

落实属地责任,对造成中小学生过重学业负担的行为,实行零容忍,发现一起查处一起。

广泛接受社会监督,营造良好的教育生态

市教育局和中小学校畅通社会反映情况渠道,公布减负举报电话、邮箱等,引导广大学生家长和人民群众共同监督实施减负工作。

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