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完善资源配置促进教育均衡发展临夏市着 [复制链接]

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百年大计,教育为本。党的十九大报告围绕“优先发展教育事业”作出新的全面部署,明确提出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”近年来,临夏市教育系统深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,紧扣市委、市政府中心工作和省州教育工作部署,勤政务实、主动作为,秉持办人民满意教育宗旨,坚持稳中求进、变中突破,奋力推进教育均衡发展,精准实施教育扶贫,特别是在从“基本均衡”到“优质均衡”这条“跑道”上,政府、学校和社会力量正把为“上好学”产生的烦心事,一件件变成舒心事,教育公平的模样逐渐清晰。

过去的这些年,农村义务教育学生营养改善计划覆盖了所有国家级贫困县,让万名农村学生吃上了免费营养餐。近年来,临夏市实施农村义务教育学生营养改善计划,为学生免费提供营养餐,在折桥镇苟家村的苟家小学里,一顿热乎的营养餐开启了孩子们带着梦想出发的清晨。

连续几年来,临夏市按照“不是解决温饱问题,而是解决营养问题”的思路,全市农村学生营养状况、精神面貌和学习状态有了显著改善。

苟家小学的变化只是我市乡村教育发生巨变的一个缩影。普惠政策陆续落地,乡村学校教育质量稳步提升,为了让农村孩子从“有学上”到“上好学”。同时,为打好打赢教育脱贫攻坚战,聚焦“两不愁三保障”全面实现义务教育有保障。一场从“基本均衡”到“优质均衡”的接力赛方兴日盛:从城市到乡村,从线上到线下,越来越多好学校开到家门口,城乡教育差距在同步发展中日益缩小。同时,市委市政府主动回应人民对更好、更公平、更优质教育的期盼,坚持问题导向,下大气力解决“入园难”“入园贵”“大班额”“乡村弱,城镇挤”等突出问题,人民的教育获得感显著增强、满意度大幅度提升。

人民美好的生活从美好的教育开始,美好的教育从老师获得更多的职业幸福感开始。围绕这个目标,临夏市将继续推动教有所得,让教师在岗位上有幸福感;推动教有所获,让教师在事业上有成就感;推动教有所崇,让教师在社会上有荣誉感。

现如今,全市现有各类学校所,其中:州级学校7所(1所高职院校,1所特教学校,2所职业学校,2所高中和1所小学);市属学校所,其中小学45所(含民办3所),初中5所(含民办1所),完全中学1所(民办),职业学校2所(含民办1所),幼儿园86所(含民办45所)。义务教育阶段在校生人,职业中学在校生人,普通高中在校生人,学前在园幼儿人。全市学前三年毛入园率94.1%,九年义务教育巩固率99.23%,高中阶段毛入学率93.22%。

随着优质教育资源的“同心圆”越画越大,更多家庭正在告别择校的纠结,迎来目送的时代。国庆70周年,站在新的起点,临夏市将进一步坚持优先发展教育事业,坚持党的教育方针,落实立德树人根本任务,努力办好人民满意的教育,让人人享有“家门口的好学校”。

来源丨临夏市融媒体中心

编辑丨蒋学英

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